गृहकार्य

HOTS गृह कार्य

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प्रिय विद्यार्थियों

इस गृहकार्य का मुख्य उद्देश्य है आपके वर्तमान विषय से संबंधित शैक्षणिक क्षेत्र और समाज में हो रहे अध्यतन परिवर्तन से आपको अवगत कराना।

कुछ गृहकार्य आपके विषय से सीधे संबंधित नहीं भी हो सकतें हैं, बल्कि इसे इसतरह से डिजाइन किआ गया है कि आपके अंदर आलोचनात्मक समझ का विकास हो, साथ ही आप अलग-अलग परिप्रेक्ष्य को एक साथ जोड़ सकें। इस गृहकार्य को इस तरह से डिजाइन कीया गया है कि यह आपके किसी विषय-विशेष से विशेष रूप से संबंधित नहीं है।

गृहकार्य का डिजाइन “उच्च स्तरीय चिंतन कौशल” (High Order Thinking Skills/ HOTS) के विकास की दृष्टिकोण से डिजाइन कीया गया है, इसे संक्षिप्त में HOTS कहा जाता है।

किसी भी शिक्षा का अंतिम उद्देश्य समाज की सेवा करना है, आलोचनात्मक चिंतन प्रक्रिया का विकास करना है, नई सोच, खोज, और आविस्कार का विकास और बढ़ावा देना है, विभिन्न आयाम और दृष्टिकोण को एक साथ जोड़कर देखने की क्षमता का विकास करना है, हालाँकि विभिन्न आयाम और दृष्टिकोण एक दूसरे से संबंधित हो भी सकतें हैं और नहीं भी हो सकतें हैं।

यह संभव है कि गृहकार्य देखने में आपके विषय-विशेष से संबंधित न लगे, लेकिन इस तरह के अभ्यास, आपके अंदर नई दृष्टिकोण को बढ़ावा देने के लिए और उसके विकास के लिए जरूरी है, जिससे आप अलग-अलग सच्चाई, तथ्य, विचार और विषय-विशेष की जानकारी के परिप्रेक्ष्य को एक दूसरे के साथ संबंधित और विश्लेषण कर सकें।

What does HOTS stand for? What is High Order Thinking Skills? (in Hindi) 

HOTS का क्या अर्थ है? “उच्च स्तरीय चिंतन कौशल” (High Order Thinking Skills) क्या है?

HOTS का पूरा नाम “उच्च स्तरीय चिंतन कौशल”। इसे अंग्रेजी में High Order Thinking Skills (HOTS) कहतें हैं। इस विचार का विकास और प्रतिपादन बेंजामिन ब्लूम (Benjamin Bloom) ने कीया था। इसलिए इसे ब्लूम के सिद्धांत के नाम से भी जाना जाता है। “उच्च स्तरीय चिंतन कौशल” (High Order Thinking Skills) अध्ययन के वर्गीकरण पर आधारित है। “उच्च स्तरीय चिंतन कौशल” (High Order Thinking Skills) का प्रतिबिंबन बेंजामिन ब्लूम के अध्ययन प्रक्रिया के वर्गीकरण में पहले तीन वर्गीकरण पर आधारित है, ये हैं- विश्लेषण, संश्लेषण, और मूल्यांकन।

बेंजामिन ब्लूम (Benjamin Bloom) इन सिद्धांतों का जिक्र अपनी पुस्तक "Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals", 1956 में कीया है। (#BOOK-LINK 

आप “उच्च स्तरीय चिंतन कौशल” (High Order Thinking Skills/ HOTS) के बारे में विस्तृत अध्ययन यूनिवर्सिटी ऑफ रोड आइलैंड (The University of Rhode Island), USA)के वेबसाईट पर यहाँ https://web.uri.edu/teach/higher-lower-thinking-skills/ या सेंटर फॉर टीचिंग एण्ड लर्निंग (The Centre for Teaching and Learning), USA के वेबसाईट पर यहाँ 

https://teaching.uncc.edu/services-programs/teaching-guides/course-design/blooms-educational-objectives पढ़ सकतें हैं या फिर इसे इंटरनेट पर भी खोज सकतें हैं। 

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साधारण नियम और मूल्य 

किसी भी उत्तर को अच्छा उत्तर या खराब उत्तर के रूप में नहीं देखा जाएगा। इस अभ्यास का मुख्य उद्देश्य आपको किसी विषय-विशेष को नए दृष्टिकोण से देखने के लिए प्रोत्साहित करना है, न कि आपका मूल्यांकन करना।

आप सभी चाहें तो तीन मिनट का एक ही प्रस्तुति दे सकती हैं। सम्मिलित कार्य (teamwork) को उच्च प्राथमिकता के साथ प्रोत्साहित कीया जाता है।

प्रिय विद्यार्थियों

गृहकार्य, प्रत्येक विषय के स्टूडेंट्स लिस्ट के अनुसार दिया जाएगा।

गृहकार्य संख्या 1 

शुक्रवार, 19 फरवरी 2020 को प्रस्तुति देने के लिए 

प्रश्न संख्या 1

नीचे प्रस्तुत विडिओ के अवलोकन के आधार पर वर्ग (class) में एक मिनट से कम समय में अपनी प्रस्तुति दें।

Video Title: Pip | A Short Animated Film, 25 October 2018

विडिओ शीर्षक: पीप | एक संक्षिप्त एनिमेटेड चलचित्र, 25 ऑकटुबर 20188

विडिओ लिंक (Video Link): https://www.youtube.com/watch?v=07d2dXHYb94

प्रस्तुति के लिए विद्यार्थियों के नाम-

Sharvvii Sharma, Economics
Ummey Kulsoom Shah, English
Drishti Rawat, Hindi
Neha Yadav, History
Aditi Vatsa, Political Science
Bhavishyat Mendiratta, Political Science
Chehak Sharma, Political Science

गृहकार्य संख्या 2 

सोमवार, 22 फरवरी 2020 को प्रस्तुति देने के लिए 

प्रश्न संख्या 1

नीचे प्रस्तुत विडिओ के अवलोकन के आधार पर वर्ग (class) में एक मिनट से कम समय में अपनी प्रस्तुति दें। 

Video Title: Dua-E-Reem, 08 March 2020  

विडिओ शीर्षक: दुआ-ए-रीम, 8 मार्च 2020 

(विडिओ लिंक) Video Link: https://www.youtube.com/watch?v=Pz9r_q3iIg4 

विद्यार्थी जिन्हें प्रस्तुति देना है- 

Hiba Abdul Salam, Economica 

Amisha Tomar, English 

Vikunu Kennao, History 

Deepanjali Sharma, Political Science 

Sanya Verma, Political Science 

Indralee Chetia, Political Science 

Ritu Devi, Political Science 

Anil Kumar | Student of Life World

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